Výtvarná dramatika v pedagogické praxi

• Představujeme knihu "Výtvarná dramatika v pedagogické praxi" 
• Autor PaedDr. Ivana Bečvářová
• Nakladatelství Portál, s.r.o., 2015

• knihu si můžete koupit u nás »kontakt«
  nebo v Nakladatelství Portál »ZDE«

PaedDr.Ivana Bečvářová

Prachatice 2004 (druhé vydání 2010)

• "Pracovní listy z dramatické výchovy" obsahují část textovou a obrazovou, která je na přiloženém CD.

• Cena jen za textovou publikaci je 200,- Kč.

• Cena za textovou publikaci i s obrazovým CD činí 250,- Kč

• + balné a poštovné převodem na účet 100,-Kč nebo dobírkou 140,-Kč (100+40) - ceny poštovného jsou stanoveny podle tarifů České pošty

   

• Obsah CD je chráněn autorskými právy a jeho kopírování je zakázáno.

• Máte-li zájem o "Pracovní listy z dramatické výchovy",

  kontaktujte nás.

Z OBSAHU PRACOVNÍCH LISTŮ:

• Dramatická výchova, cíle a úkoly, základní pojmy, formy dramatické výchovy
• Metody dramatické výchovy - improvizace, interpretace, strukturované drama, projektová metoda
• Plánování v dramatické výchově a stavba lekce
• Osobnost učitele dramatické výchovy
• Hry s předměty
• Druhy loutek a jejich využití
• Základy jevištní mluvy
• Metodika práce s dětským přednašečem
• Dětské a studentské divadlo
• Uplatnění dramatu a divadla ve školní výchově a výuce
• Inspiromat (střípky z lekcí dramatické výchovy) - viz. obrazová příloha

Ukázky z Pracovních listů:

Obsah CD:

(obrazovou přílohu lze použít i jako názornou prezentaci k výkladu

například pomocí projektoru nebo interaktivní tabule)

DEMOVERZE ZDE

Metodologie environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty

PaedDr. Ivana Bečvářová,

Irina Alexandrovna Soloshych

České Budějovice, 2012

Publikace je zpracována v rámci projektu "Udržitelný rozvoj a enironmentální výchova ve vzdělávání pedagogických pracovníků", reg.č. projektu: CZ.1.07/1.3.00/14.0075

Publikace slouží jako studijní opora pro pedagogy, koordinátory, studenty EVVO a širokou veřejnost. Vymezuje základní pojmy v metodologii EVVO, objasňuje cíle a podstatu EVVO. Seznamuje pedagogy s možnostmi začlenění environmentální výchovy do Rámcových vzdělávacích programů všech úrovní a typů škol, věnuje se výkladu osobnosti učitele jako realizátora tradičních i alternativních metod práce, strategií a stylů. Podává stručný přehled metod, technik a oraganizačních forem EVVO i výčet nejčastěji používaných evaluačních nástrojů. V závěru nabízí pedagogům inspiraci v podobě ukázek realizovaných projektů na Ukrajině i v Jihočeském kraji ČR.

Z obsahu metodologie EVVO:

• Základní pojmy
• Pojetí environmentální výchovy, vzdělání a osvěty
• Metodologie a její vymezení ve vztahu k EVVO
• Osobnost učitele, strategie, styly a formování ekologických vědomostí
• Formy, metody a prostředky současné ekologické přípravy
• Evaluační nástroje EVVO
• Příklady dobré praxe

Prezentační a komunikační dovednosti

PaedDr. Ivana Bečvářová,

Ing. Veronika Humlerová

České Budějovice 2013

Tento studijní materiál byl vytvořen pro projekt "Další vzdělávání v oborech cestovní ruch a venkovská turistika, osobnostní rozvoj a manažerské dovednosti", reg.č. projektu CZ.1.07/3.2.08/02.0015.

Studijní výukový materiál si klade za cíl seznámit se s významem, druhy komunikace a nejčastějšími chybami při komunikačním procesu. Převádí teoretické poznatky této problematiky na praktické příklady. Vymezuje neverbální komunikaci a její obory (proxemiku, gestiku, mimiku, atd.), definuje proces verbální komunikace a řeč jako nátroj specificky lidského dorozumívání, doporučuje vhodné vyjadřovací prostředky. Popisuje strategie efektivního profesionálního telefonování, napomáhá při přípravě a realizaci úspěšné prezentace.

Komunikační dovednosti bývají často rozhodujícím faktorem úspěšnosti obchodních jednání, schůzek nebo přijímacích pohovorů a zasahují do pracovního i osobního života lidí.

Z obsahu prezentačních a komunikačních dovedností:

• Komunikace
• Neverbální komunikace
• Verbální komunikace a telefonování
• Asertivita a asertivní techniky
• Prezentace

Time-Management

Mgr. Stanislav Jíra,

Ing. Veronika Humlerová

České Budějovice 2013

Tento studijní materiál byl vytvořen pro projekt "Další vzdělávání v oborech cestovní ruch a venkovská turistika, osobnostní rozvoj a manažerské dovednosti", reg.č. projektu CZ.1.07/3.2.08/02.0015.

Publikace si klade za cíl seznámit frekventanty s významem a vlastnostmi času i jeho proměnami v historických souvislostech. Definuje Time-Management jako sadu postupů a nástrojů pro plánování času a jeho efektivního využívání. Poukazuje na nutnost sebepoznání a sebereflexe při stanovování priorit. Time-Management je chápán jako efektivní řízení svého času a je základním principem pro spokojený život a úspěšné podnikání. Kdo neumí nakládat s vlastním časem, neumí nakládat s vlastním životem.

Z obsahu Time-Managementu:

• Úvod do Time-Managementu
• Analýza práce a využívání času
• Cílová orientace a stanovení priorit
• Organizace práce a plánování
• Delegování pravomocí